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Terapia asistida por robot para niños autistas


Los robots sociales semihumanoides están ganando terreno rápidamente en la industria de la educación y la salud. El rápido avance de la inteligencia artificial (IA) junto con los nuevos desarrollos en robótica han dado como resultado la creación de robots semihumanoides súper amigables que son perfectos para ayudar a los ancianos y a los niños por igual en innumerables escenarios de terapia y rehabilitación.

La terapia asistida por robot es un tipo de terapia que ayuda a aumentar la terapia humana tradicional y se considera un cambio de juego. En los últimos años, la terapia asistida por robot con niños que sufren de trastorno del espectro autista (TEA) ha tenido un gran éxito. Esto ha abierto un área dentro de la robótica que promete marcar la diferencia en el futuro de la salud y la educación.

La inteligencia artificial (IA) en combinación con la robótica avanzada ahora se puede utilizar como una herramienta educativa y terapéutica para estimular la cognición, la salud mental y también para ayudar a los ancianos en los centros de rehabilitación.

El Centro para el Control de Enfermedades (CDC) ha anunciado recientemente que la incidencia del autismo es de 1 de cada 59 niños. Ha habido una tasa de crecimiento del 250% durante los últimos 15 años. El autismo está emergiendo ahora como una prioridad de salud pública. El TEA ocurre en todos los grupos raciales, étnicos y socioeconómicos. Sin embargo, la incidencia es cinco veces más común entre los niños que entre las niñas.

No existe cura para el autismo. Sin embargo, los estudios científicos sugieren que las terapias intensivas en una etapa temprana del desarrollo de un niño producen mejoras significativas y duraderas en la capacidad del niño para adaptarse y prosperar en situaciones sociales.

El TEA se caracteriza por dificultades en la interacción social y la comunicación tempranas, así como en la atención. Las sesiones de terapia que incluyen herramientas más atractivas son de gran ayuda para maximizar la eficiencia duradera.

Aquí, echamos un vistazo a los diferentes tipos de TEA, así como algunas opciones disponibles para la terapia asistida por robot para niños autistas.

Tipos de trastorno del espectro autista: clasificación

El trastorno del espectro autista se ha clasificado en tres tipos diferentes:

  • Trastorno autista o autismo clásico (TEA): es una condición que afecta la interacción social, la comunicación, los intereses y el comportamiento.

  • Síndrome de Asperger: es uno de los trastornos del espectro autista en el que los síntomas se presentan temprano en la vida. El síndrome de Asperger generalmente se diagnostica cuando un niño está en edad escolar. Al igual que con otros TEA, los científicos no saben exactamente qué causa el síndrome de Asperger. Sin embargo, lo que se sabe es que el cerebro de alguien con esta afección funciona de manera diferente al de alguien sin el síndrome.

  • Trastorno generalizado del desarrollo (TGD): se refiere a un grupo de trastornos caracterizados por retrasos en el desarrollo de las habilidades de socialización y comunicación.

Terapia con robot para niños autistas

QTrobot de LuxAI

QTrobot es un robot social semihumanoide desarrollado por LuxAI, ubicado en LuxFutureLab, una incubadora de alta tecnología en la ciudad de Luxemburgo, para aumentar la eficiencia de la terapia del autismo atrayendo la atención de los niños para enseñarles nuevas habilidades para la vida. QTrobot es fácilmente programable por cualquiera, incluso aquellos sin experiencia en TI.

QTrobot es el primero validado científica y empíricamente para aumentar las oportunidades de aprendizaje de los niños con autismo en habilidades sociales y de comunicación. QTrobot tiene como objetivo mejorar la probabilidad de que los niños se integren en la sociedad en el futuro.

Hay QTrobots en 8 centros de autismo de 5 países de la Unión Europea.

Robot de código abierto para la terapia del autismo

Una de las principales barreras para los cuidadores y terapeutas al utilizar la tecnología de robots sociales para mejorar su palabra es la dificultad que encuentran cuando tienen que aprender a programar el robot o tener una persona de TI que lo haga por ellos. QTrobot aborda este problema siendo fácil de usar y programable por cualquier persona, incluidos los terapeutas y los padres sin conocimientos técnicos.

QTrobot es, por tanto, una solución muy flexible que se adapta a la forma en que trabaja el profesional del autismo. Los terapeutas pueden programar QTrobot ellos mismos para administrar las sesiones utilizando los mismos materiales y metodologías que encuentran efectivos, haciendo de QTrobot una herramienta personal.

Al ejecutarse en Ubuntu, QTrobot es totalmente programable. Los componentes y funcionalidades de código abierto integrados se pueden ampliar fácilmente con una gran cantidad de otros componentes de código abierto aportados por la comunidad ROS.

NAO por Softbank Robotics

El MIT Media Lab utilizó el aprendizaje profundo personalizado para obtener información sobre el comportamiento de los niños con espectro autista. El aprendizaje profundo es un tipo de aprendizaje automático que utiliza múltiples capas jerárquicas de procesamiento de datos.

Luego, los conjuntos de datos se integraron en NAO, un robot social desarrollado por Softbank Robotics en Francia que se utiliza en la educación y también en la terapia del autismo. Esto permite a la NAO estimar el compromiso y el interés de cada niño durante las sesiones de terapia.

El aprendizaje profundo es un paso más hacia la construcción de un marco personalizado que podría, en el futuro, aprender de los datos recopilados sobre cada niño en particular. Esto ayudaría al robot a obtener una mejor estimación automática del comportamiento de los niños, convirtiéndolo en una poderosa herramienta de inteligencia artificial en la terapia de niños autistas.

Milo, de Robots4Autism

Milo es un robot humanoide diseñado para ser utilizado como herramienta en terapia para niños autistas. Milo parece ser interesante y accesible para los estudiantes con TEA, ayudándolos a sintonizar sus emociones, aprender a expresar empatía, aprender sobre situaciones sociales y cómo integrarse mejor con ellos. Milo puede caminar, hablar y modelar expresiones faciales humanas.

Milo ofrece lecciones de una manera a la que responden los estudiantes con TEA, lo que los hace más seguros cuando se encuentran en situaciones similares con los humanos. Esta experiencia positiva recurrente ayuda a crear un entorno en el que los alumnos pueden aprender y prosperar.

Robots4Autism ayuda a los alumnos a mejorar sus habilidades sociales y de comportamiento a través de una serie de lecciones que enseña Milo. Como resultado, los niños ganan la confianza que necesitan para tener éxito académica y socialmente.

Todo niño autista puede tener éxito con un poco de apoyo y la ayuda de una máquina de abrazos o un robot amigable.

La inspiración del Dr. Temple Grandin: lo que se siente al ser autista

La Dra. Temple Grandin, profesora de la Universidad Estatal de Colorado, una niña autista, da conferencias en todo el mundo sobre el autismo y el manejo de animales.

Ella es una inspiración tan maravillosa, no solo para los niños autistas sino para todos, que su vida inspiró la realización de una película para mostrar cómo funciona realmente el cerebro autista. Temple ha escrito varios libros sobre el autismo para ayudar a los padres, maestros y terapeutas que trabajan con niños pequeños.


Ver el vídeo: Este robot ayuda a niños con autismo? Véalo usted mismo (Septiembre 2021).